为贯彻落实教育部等九部门于2025年4月颁布的《关于加快推进教育数字化的意见》，促进形态学教学数字化转型和课程“三基三严”教学质量提升。第四届“全国大学生形态学读片和人体解剖标本辨识技能大赛”由山东数字人科技股份有限公司承办，提供数字形态学、数字人体解剖学教学技术平台支持。
经前期的校内遴选赛推选出72人参加本次国赛，内容涵盖组织学、病理学、微生物学、人体解剖学四大学科。
参赛学生纷纷表示，本次大赛为自己搭建了优质实践锻炼平台，不仅夯实了基础医学知识储备，还显著提升了观察、分析及解决专业问题的综合能力，可谓收获颇丰。
医学公共课教学研究部将持续践行 “以赛促学、以赛促教、以赛促研、以赛促新” 理念，营造优良学习氛围，稳步提升医药类专业人才培养质量。
图/文：翟磊
审校：邱钰丹
终审：江沛