医学基础课程公共平台召开2024学年第一学期期中教学检查师生座谈会

11月13日，医学基础课程公共平台在广州校区教学楼D103圆满举办了2024-2025学年第一学期的期中教学检查师生座谈会。此次座谈会旨在深度洞察学生的学习进展，悉心聆听学生的教学诉求，并以此为契机，推动医学基础课程教学的持续优化与精进。

本次座谈会医学公共课教学研究部高度重视，部门主任江沛、副主任兼医学基础课程公共平台主任汪雪兰、医学基础课程实验中心主任曾燕琼，以及部门的全体教师、实验技术人员和各班级派选的学生代表。座谈会由汪雪兰副主任担纲主持，她以饱满的热情和深刻的洞察力，开篇即阐明了座谈会的重要意义与目标，激励师生们畅所欲言，共同为教学质量的飞跃贡献智慧与力量。

医学基础课程公共平台主任汪雪兰主持座谈会

各班级学委事先收集并汇总了来自学生们的具体课程意见，这些意见全面覆盖了课堂教学、实验课程安排、教材选用等多个关键维度，学生们在反馈中提出了众多极具前瞻性和实用性的建议。学生希望，教师在授课过程中能够更加重视知识点的条理化与系统化梳理，通过清晰的结构和逻辑，帮助学生构建起坚实的知识框架，从而更加牢固地掌握课程内容。针对学生代表们的真知灼见，教师代表们展现出了高度的关注与尊重。张士华、孙振华等任课老师，现场针对同学们的反馈进行了详尽的解答与回应，他们表示，将一如既往地致力于教学内容的完善与教学方法的创新，以期实现教学效果的显著提升。同时，教师代表们也着重强调了学生在学习过程中的主体地位与积极性，勉励学生们能够更加主动地参与课堂讨论与实践操作，从而在实践中深化理解，提升学习效果。

教师代表现场回复学生意见

江沛主任在座谈会上对学生的中肯意见给予了高度评价，并指出，加强师生之间的有效沟通与交流，是提升教学质量不可或缺的一环。他鼓励同学们要勇于表达自己的学习需求与困惑，同时也呼吁教师们要更加贴近学生的学习实际，及时给予必要的帮助与指导，共同营造一个和谐、高效的教学环境。

此次期中教学检查师生座谈会的成功举办，不仅为师生双方提供了一个坦诚交流、共同成长的宝贵平台，更为医学基础课程公共平台未来的教学改革与发展指明了方向。通过深入对话与意见交换，师生们不仅增进了相互理解，更激发了共同追求卓越教学质量的决心与信心。

文/图丨柯茵茵

审校丨汪雪兰

终审丨江 沛